.jpg)
Atelier Le voyage d'Elias
de 16 à 18 ans
Qui suis-je en train de devenir ?
À partir de 16 ans, les questions changent.
Elles deviennent plus profondes, plus existentielles, parfois dérangeantes.
L’École Bodlart propose un atelier dédié aux 16–18 ans, basé sur le livre Elias, pour offrir aux adolescents un espace rare : un lieu où réfléchir, questionner, ressentir… sans pression.
Le cœur de l’atelier repose sur le livre Elias, conçu comme :
-
un récit initiatique,
-
un miroir intérieur,
-
un déclencheur de réflexion personnelle.
À travers la lecture, l’adolescent est invité à se poser des questions essentielles :
-
Qui suis-je vraiment ?
-
Qu’est-ce que je ressens ?
-
Qu’est-ce que je veux devenir ?
-
Quelle place ai-je dans le monde ?
Le livre ne donne pas de réponses toutes faites.
Il ouvre des espaces de réflexion.
Cet atelier :
-
n’est ni une thérapie,
-
ni un cours magistral,
-
ni un espace de débat conflictuel.
Il s’agit d’un atelier de lecture consciente et d’échanges guidés, dans un cadre sécurisé, respectueux et confidentiel.
L’atelier Elias est animé par :
-
un enseignant diplômé ou
-
un coach professionnel, formé à l’accompagnement des jeunes et des processus identitaires.
L’encadrant assure :
-
un cadre clair et sécurisant,
-
une gestion respectueuse des échanges et du silence,
-
une posture d’écoute, sans interprétation ni projection,
-
un accompagnement favorisant l’autonomie de pensée et le discernement.
L’objectif n’est pas d’orienter l’adolescent, mais de lui offrir un espace structuré pour réfléchir, ressentir et se positionner, dans le respect de ce qu’il est.
Tarif à la séance : en cours
Livre à l'achat : en cours
À l’École Bodlart, nous croyons que :
le chemin des parents influence celui des enfants.
Pendant que les parents travaillent sur leur chemin personnel,
les enfants apprennent à reconnaître leurs émotions,
les adolescents explorent leur identité et leur sens,
la famille évolue ensemble, chacun à son niveau.
Atelier Lecture & Émotions
de 9 à 12 ans
Un livre unique : lire, comprendre, ressentir
Le cœur de l’atelier repose sur un livre de lecture et d’activités, spécialement conçu pour les enfants.
À travers des histoires, des situations concrètes et des exercices ludiques, l’enfant est invité à :
-
reconnaître ses émotions (joie, peur, colère, tristesse, etc.),
-
mettre des mots sur ce qu’il ressent,
-
comprendre que ses émotions sont légitimes,
-
développer une première forme d’intelligence émotionnelle.
Le livre devient un support d’éveil émotionnel, accessible, doux et adapté à l’âge de l’enfant.
L’atelier est animé par un professionnel diplômé de l'enseignement primaire, garantissant :
-
un cadre pédagogique structuré,
-
une approche respectueuse du rythme de chaque enfant,
-
une posture éducative claire, bienveillante et professionnelle.
Cet atelier n’est pas une garderie.
Il s’agit d’un atelier de lecture et d’activités pédagogiques, conçu pour accompagner les enfants dans :
-
la compréhension de leurs émotions,
-
l’identification de ce qu’ils ressentent,
-
l’expression émotionnelle par la lecture, l’échange et l’activité.
L’atelier est :
-
réservé exclusivement aux enfants dont les parents sont en cours le même jour, à la même heure,
-
encadré par un enseignant diplômé
-
structuré autour d’un support pédagogique spécifique.
Les parents peuvent suivre leur formation l’esprit tranquille, en sachant que leur enfant :
-
est accompagné sérieusement,
-
évolue dans un environnement éducatif,
-
vit un moment utile et enrichissant.
Tarif à la séance : en cours
Livre à l'achat : en cours
Atelier Identité & Émotions
de 13 à 15 ans
Se comprendre quand tout change
L’adolescence est une période de transformation intense.
L’École Bodlart propose un atelier spécifique pour les 13–15 ans, conçu pour accompagner ces bouleversements de manière structurée, respectueuse et éducative.
Entre émotions amplifiées, regard des autres et premières questions identitaires, les adolescents ont rarement des espaces adaptés pour mettre des mots sur ce qu’ils vivent.
Cet atelier :
-
n’est pas une garderie,
-
n’est pas une thérapie,
-
n’est pas un espace de jugement ou de morale.
Il s’agit d’un atelier de lecture, d’échange et d’activités pédagogiques, réservé exclusivement aux adolescents dont les parents sont en cursus à l’École Bodlart, le même jour et à la même heure.
L’atelier s’appuie sur un livre / livret pédagogique, construit autour de situations concrètes de la vie quotidienne :
-
relations amicales,
-
comparaison aux autres,
-
sentiment d’injustice,
-
colère, frustration, incompréhension,
-
besoin de reconnaissance.
À travers la lecture et les échanges, l’adolescent apprend à :
-
reconnaître des émotions parfois contradictoires,
-
comprendre ce qui se joue intérieurement,
-
développer un début de recul émotionnel.
Cet atelier prépare les adolescents :
-
à mieux se comprendre,
-
à entrer plus sereinement dans les grandes questions identitaires,
L’atelier est animé par un professionnel qualifié, selon les besoins du groupe et la nature des activités :
-
soit par un enseignant diplômé de l’enseignement,
-
soit par un coach professionnel, formé à l’accompagnement des adolescents.
L’encadrant garantit :
-
un cadre éducatif structuré,
-
une posture neutre, respectueuse et bienveillante,
-
le respect du rythme et de la sensibilité de chaque adolescent,
-
un espace de parole sécurisé, sans jugement ni pression.
Les parents peuvent suivre leur formation en toute confiance, en sachant que leur adolescent est accompagné avec sérieux, cohérence et professionnalisme.
Tarif à la séance : en cours
Livre à l'achat : en cours
=> Salle dédiée, proche des espaces de formation adultes
=> Même jour et même horaire que le cursus des parents
=> Réservé uniquement aux familles engagées à l’École Bodlart
Ces ateliers permettent aux familles de :
-
ne pas devoir choisir entre formation et organisation familiale,
-
vivre une expérience cohérente parents/enfants,
-
avancer ensemble, chacun à son niveau.